Tabăra este dedicată tuturor familiilor care își doresc o experiență inedită, copiilor și părinților open minded, care sunt pregătiți să exploreze complexitatea vieții, sunt deschiși să își depășească limitele și să iasă din zona de confort, sunt deschiși provocărilor și sunt pregătiți să apese acele butoane care să le aducă noi perspective asupra vieții.

Copiilor și părinților le oferim experiențe de neuitat, concepute pentru a inspira dragoste de învățare pe tot parcursul vieții și pentru a-i încuraja să-și mențină interes ridicat și capacitate înaltă pentru pasiunile lor.

Tabăra are menirea de a aprinde o scânteie, ce va continua să crească pe tot parcursul vieții copilului, dar și a părintelui.

Activitățile taberei

Copiii sunt puși în contexte academice de învățare și explorare diferite și se vor bucura de implicarea în mai multe activități:

• Științele complexității împreună cu dr. Florin Munteanu, având ca teme de discuție:

1. 1. Locul meu de Joacă: UNIVERSUL – o călătorie prin cele mai misterioase și interesante locuri, meserii; activități ce așteaptă să le descoperi
   2. Să ne cunoaștem simțurile – cele mai importante “unelte” pentru un adevărat explorator sunt propriile simțuri! Să le cunoaștem mai bine.
   3. Vederea, cel mai important simț – câte ceva despre lumină și culoare; vedem cu ochii sau cu mintea? O altă lume: Lumea văzută la microscop și lumea văzută prin telescop.
   4. De ce este nevoie de Școală? (I) – Despre simțuri și cum acestea ne pot păcăli; despre zgomote, muzică și … emoții
   5. De ce este nevoie de Școală (ÎI) – Despre lumină, culoare și formă; iluziile optice; de la a vedea la a înțelege
   6. Telefonul și tabletă, dincolo de jocuri – chiar există un detector de minciuni? Să încercăm un experiment. Asta o poate face și telefonul și chiar mai multe
   7. Laboratorul din Telefon – de la organe de simt la senzori; ce și cum măsurăm un fenomen sau un obiect? La ce poate fi bun un telefon inteligent

• Ecosistemul planetar și importanța cultivării sensibilității față de natură, împreună cu Nicolae Cruceru
• Spectacol de Teatru Antic – Pantomimă și Improvizație, împreună cu Iulian Gliță
• Dezvoltare personală împreună cu Cristina Dinu-Popa, având ca teme :

1. 1. Brățara lui Împreună și Jocuri dinamice de cooperare
   2. Jurnalul taberei. Jocuri dinamice de curaj
   3. Plicurile prieteniei și senzorialitate împreună

• Explorarea universului interior prin artă, împreună cu Anca Graur, având ca teme:

1. 1. Tehnică portretului: Autoportret în peniță
   2. Pictură pe sticlă – vitralii
   3. Mesajul meu pentru umanitate – Pictură pe tricou
   4. Atelier Arte culinare

Părinții vor explora universul interior și exterior în cadrul atelierelor de:

• Științele complexității împreună cu dr. Florin Munteanu, având ca teme de discuție:

1. 1. Viitorul întâmplat deja – Provocările și oportunitățile perioadei actuale; motivații pentru o transformare personală; Părinți pentru generația Z și Alfa; Nevoia unei schimbări în educație; Vom învață împreună
   2. Ce se întâmplă cu Omenirea, cu vremurile și vremea? – Povestea metamorfozei; De ce? și Ce? se schimbă în lume; Criză: pericol și Oportunitate
   3. Barieră Cuvintelor! – Partea nevăzută a învățării; De  la semn la semnificație; Viața Cuvintelor și implicații în viață noastră; ce este o hartă a înțelesurilor; Înțelegerea de dincolo de cuvinte
   4. Primii pași într-o lume complexă – Un cuvânt banal cu înțelesuri noi: Complexitate; Când a apărut și ce noutăți utile ne aduce Știință Complexității? Câteva principii, noțiuni, instrumente esențiale pentru Înțelegerea Lumii în care trăim; Complexitatea, un sprijin în procesul de dezvoltare personală

• Armonie interioară și relațională împreună cu Cristina Dinu-Popa, având ca teme de discuție:

1. 1. Armonizare și cooperare
   2. Conectare, ritual, emoție
   3. Siguranță, încredere, curaj
   4. Spațiul lui “A FI”,  “A CUNOAȘTE” și „A FACE”
   5. Recunoștință și așezare

• Omul și relația dintre generații. Oportunități și provocări în educația adultului de mâine, împreună cu Diana Antoci
• Ecosistemul planetar împreună cu dr. Nicolae Cruceru, având ca teme de discuție:

1. 1. Importantă cultivării sensibilității față de natură și cunoașterea mediului înconjurător
   2. Rolul adultului în cultivarea pasiunilor la copii
   3. Natură și natură umană

• Cultivarea și educarea dăruirii împreună cu Marilena Savu, având ca teme de discuție:

1. 1. Copilul la 7-9-12 ani: Cine sunt eu?
   2. Educația valorilor și importanța cultivării caracterului pentru valorificarea capacităților cognitive
   3. Orizonturi de pasiune și oportunități intelectuale la vârsta de 7-9-12 ani
   4. Experiența socială și dezvoltarea cognitivă (formală și informală)
   5. Psihopedagogia modernă

• Pictură de relaxare împreună cu Anca Graur
• Conectare copil-părinte împreună cu Iulian Gliță, având ca temă de discuție „Mesaj pentru copilul tău”

Copiii și Părinții se vor bucura împreună în cadrul atelierelor de:

• Armonie relațională în familie, împreună cu Cristina Dinu-Popa
• Construim 3D în familie și Joc de cunoaștere, împreună cu Anca Graur
• Connecting Time, Jocuri de rol copil-părinte și Prezentare mesaje copil – părinte, Spectacol surpriză de teatru oferit de copii părinților, împreună cu Iulian Gliță
• Drumeție la „Peștera”
• Carnaval
• Foc de tabără
• Festivitate încheiere

Mentorii copilului tău

Diana Antoci

Fondator, formator în psihopedagogia excelenței, formator Feuerstein

Florin Munteanu

Explorator, profesor, cercetător, mentor pentru copii și părinți

Cristina Dinu-Popa

Psihoterapeut

Marilena Savu

Psihoterapeut, Profesor, Consilier școlar, Formator

Nicolae Cruceru

Cercetător, geolog, speolog, tată și om cu pasiuni

Iulian Gliță

Actor liber profesionist, regizor, scenograf

Theodor Grigoraș

Artist plastic

Beneficii principale pentru copii

• conștientizarea părintelui asupra implicațiilor comportamentului propriu în dezvoltarea  atitudinilor pozitive ale copilului față de succesul personal, școlar și social
• conștientizarea propriului model parental și proiecția acestuia în construirea motivațiilor personale ale copilului
• conștientizarea importanței dezvoltării atitudinilor pozitive, constructive ale părintelui, fundamentate pe valori universale și rolul acestora în fundamentarea încrederii în sine la copil, a performanței și succesului
• repere în construirea unei relații armonioase copil-părinte-mentor
• dezvoltarea motivației copiilor, prin susținerea cunoașterii legată atât de domeniul de pasiune cât și de abilitățile predominante, netezind drumul spre performanță
• formarea unei personalități armonioase prin învățare experiențială, generatoare de creșterea încrederii și a stimei de sine
• menținerea unei curiozități vii și dezvoltarea capacitaților psihice care să construiască mecanisme de învățare autentică, ce vor putea fi actualizate pe parcursul întregii vieți
• dezvoltarea curajului de auto-expresie prin dezvoltarea gândirii critice și a structurii volitiv-atitudinale a personalității

Beneficii secundare pentru copii

• descoperirea reperelor privind identificarea potentialelor ascunse si dezvoltarea potentialelor native in scopul realizarii acestor potentiale, pentru atingerea unui grad cat mai mare de integrare sociala a viitorului adult, gasirea resorturilor de indeplinire a menirii fiecarei persoane si a armoniei in viata personala si de familie
• largirea orizontului de cunoastere si imbunatatirea comunicarii copil-parinte-mentor, ca fundament al relatiei umane ce se creaza intre copil si parinte pe de o parte si intre copil si mentor pe de alta parte, relatie care contribuie intr-o masura definitorie la integrarea sociala si la armonia familiala
• dezvoltarea si consolidarea increderii si stimei de sine, pentru asigurarea unei fundatii care sa stea la baza viitoarelor constructe de cunoastere si comunicare in plan personal, familial si social
• demolarea barierelor ce stau in calea maximizarii potentialelor native ale copiilor si adultilor prin cunoasterea fortei interioare, plecand de la sintagma: „Cunoaste-te pe tine insuti”
• eliminarea blocajelor de exprimare la nivel fizic, emotional, mental si social prin constientizarea rolului comunicarii in viata noastra, a curajului exprimarii atat la nivel verbal cat si non-verbal, urmarind caracteristicile fiecarei varste
• dezvoltarea unei retele on line printre copiii cu aceleasi pasiuni si parintii cu aceleasi arii de expertiza